Carolina Andrea Pérez González, Profesoară

Istoria mea

„Experiența mea ca profesoară este apreciată în Germania. Este un sentiment foarte frumos.”

„După 13 ani ca profesoară în Chile eram epuizată. Voiam un nou început. Germania mi-a plăcut dintotdeauna. De aceea am venit încoace”, povestește Carolina Andrea Perez Gonzalez.

Cu câțiva ani înainte fusese deja în perioada studenției la un schimb de experiență în Bavaria. Mai lucrase în cadrul unui Program al Serviciului de Schimb Pedagogic - Pädagogischer Austauschdienst (PAD) lângă Marburg. De aceea Carolina Andrea Pérez González cunoștea Germania foarte bine. Prietenii ei germani erau de părere: „Ai șanse mari să lucrezi aici ca profesoară.” Așa că Carolina Andrea Pérez González a solicitat o viză și s-a înscris pentru un studiu de formare continuă. Așa a ajuns în aprilie 2019 la Hamburg. La Kiel și-a început masteratul cu fracțiune de normă în „Managementul școlii și dezvoltarea calității”.

Carolina Andrea Pérez González a lucrat și ca profesor de sprijin la un liceu din Hamburg. Directorul școlii ei a spus că ar putea solicita recunoașterea studiilor ei din Chile. În august 2019, ea a obținut informații de la autoritățile școlare responsabile. Din păcate, nu avea cunoștințele necesare în limba germană la nivelul C2 pentru recunoaștere. De aceea, Carolina Andrea Pérez González a urmat cursul de limbă gratuit „Ready to Teach”. Cursul este un proiect al rețelei IQ Hamburg și pregătește profesorii imigranți pentru certificatul C2 de la Institutul Goethe.

În noiembrie 2019 Carolina Andrea Pérez González a putut depune toate documentele pentru recunoaștere la autoritatea competentă. La începutul lunii februarie 2020 a primit notificarea: Pentru recunoaștere trebuie să participe la o măsură compensatorie. Pentru că sistemul școlar chilian este foarte diferit de cel german. Carolina Andrea Pérez González a putut alege: Putea participa la un stagiu de adaptare timp de 18 luni sau la o probă de aptitudini. Carolina Andrea Pérez González a optat pentru stagiul de adaptare. Dar mai întâi trebuia să-și termine masterul. Doar așa își putea prelungi viza.

Stagiul de adaptare este compus dintr-o parte practică și una teoretică. Pentru partea teoretică Carolina Andrea Pérez González a asistat la seminare ale Institutului de stat pentru formarea cadrelor didactice și dezvoltarea școlii. Ea a învățat cum să planifice și să proiecteze lecții la o școală germană. Partea practică a făcut-o la aceeași școală în care lucrase deja. Pentru aceasta a preluat 3 clase proprii din mai mulți ani de studiu la materia Germană. În aceste 3 clase Carolina Andrea Pérez González a predat 12 ore de germană pe săptămână.

După scurt timp, Carolina Andrea Pérez González și-a convins conducătorii de seminar și conducerea școlii prin munca ei bună. Cu acordul autorităților școlare a putut scurta stagiul de adaptare la 12 luni. Totuși această perioadă nu a fost simplă pentru ea. Carolina Andrea Pérez González își aduce aminte: „Trebuia să mă ocup de foarte multe lucruri concomitent. Trebuie să lucrezi mult mai independent decât acasă. De exemplu la început am primit planul didactic. În funcție de acesta trebuia să mă orientez. Dar nu știam cum să fac acest lucru. Și unde găsesc materialele necesare.” Însă Carolina Andrea Pérez González a primit mult sprijin. Astfel a putut absolvi stagiul de adaptare cu succes: „Din fericire am colegi extraordinari la școală. Și am avut o mentoră. Am primit într-adevăr multă susținere în acest timp.”

Din august 2022 Carolina Andrea Pérez González lucrează drept cadru didactic recunoscut pentru materia limba germană la un liceu din Hamburg. Datorită recunoașterii are acum aceleași drepturi și obligații ca colegii și colegele sale. Carolina Andrea Pérez González primește astfel și un salariu mai mare. În plus poate face acum un studiu de completare. Astfel pe viitor ar putea preda și o a doua materie. Și poate deveni și funcționar public.

Carolina Andrea Pérez González se simte acasă: „Mi-ar plăcea să rămân în Germania. Îmi place munca mea de aici. Sistemul școlar este mai prietenos decât cel din Chile. Iar calitatea vieții e mai bună. Profesia de profesor este mult mai bine văzută la nivelul societății decât la mine acasă. Asta e important pentru mine.”

Interviul cu Carolina Andrea Pérez González a avut loc în septembrie 2022. Pentru procedura de recunoaștere a primit consiliere și susținere de la Rețeaua IQ Hamburg și Institutul de Stat pentru Formarea Profesorilor și Dezvoltarea Școlii Hamburg, Departamentul de Formare (LIA). Ea a urmat cursul de limbă „Ready to Teach” la Hamburg Intercultural Education Association (IBH e.V.), un subproiect al rețelei IQ Hamburg. Programe IQ actuale pentru profesorii imigranți din Hamburg la: www.hamburg.netzwerk-iq.de/angebote-fachkraefte

Procedura mea pe scurt